La Métapédagogie


Du grec meta, préfixe signifiant la réflexion en allant à un niveau supérieur et pédagogie qui rassemble les méthodes et pratiques d’enseignement requises pour transmettre une connaissance, un savoir ou un savoir-faire.
La métapédagogie est alors un concept qui s’applique à toutes les pédagogies. Il s’agit d’une démarche transversale aux pédagogies et à la didactique.
La métapédagogie consiste, entre autres, à cibler les causes profondes des difficultés d’apprentissage et à les traiter.

 

Ces causes peuvent être diverses :
• Elles peuvent venir de l’apprenant au niveau cognitif (bases cognitives non installées) ou au niveau émotionnel
• ou bien venir de la manière dont on lui a présenté l’apprentissage.

La métapédagogie vient compléter la formation de pédagogue que nous pouvons recevoir classiquement en tant qu'enseignant.

Cela nous permet d'apprendre clairement comment identifier les causes de difficultés d'un enfant (origine propre à l'enfant ou bien origine extérieure) puis ensuite comment y remédier, quoi proposer...

Dans ce cadre, notre équipe est formée à la méthode "UpBraining".

Il s'agit d'une méthode différente d’apprentissage puisqu’elle se base sur la métapédagogie. Elle vise non seulement l’appropriation d’une connaissance spécifique mais aussi l’acquisition des bases nécessaires à l’apprentissage dans son sens large : comment apprendre à apprendre et apprendre avec le plaisir.

Les enfants des bulles

Les enfants des bulles

Boîte enfants outils

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enfants Peinture

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© Réalisé par Audrey Boulogne pour l'Association "Des carrés dans des ronds"

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